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藝文薪火傳·教研譜新篇——藝文中專2024—2025學(xué)年度秋季學(xué)期集體教研紀(jì)實(shí)
2024-10-12
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金秋送爽，宿州市藝文中等專業(yè)學(xué)校2024-2025學(xué)年度秋季學(xué)期的校園內(nèi)，智慧與靈感的火花正熱烈碰撞。10月的第二周，學(xué)校迎來(lái)本學(xué)期第二次集體教研活動(dòng)高潮，專為新入職教師精心策劃的公開課研討，旨在搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，提升整體教學(xué)質(zhì)量，彰顯藝文教育特色。
【星光啟航】新教師公開課展風(fēng)采
自10月8日至17日，共有12位新教師蓄勢(shì)待發(fā)，截至目前，已有10位新入職教師在公開課的舞臺(tái)上綻放光芒。他們圍繞各自的教學(xué)領(lǐng)域，精心設(shè)計(jì)課程，從教學(xué)設(shè)計(jì)的精妙構(gòu)思到教學(xué)意圖的深度剖析，再到教學(xué)反思的真誠(chéng)表達(dá)，每位教師都展現(xiàn)出了高度的教學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)精神。尤其值得一提的是生物教師陸宇欣和地理老師梁子情，她們憑借生動(dòng)有趣的教學(xué)方法、清晰的教學(xué)思路贏得了廣泛贊譽(yù)，成為了新教師中的閃亮明星。
【互鑒共進(jìn)】資深教師點(diǎn)評(píng)促提升
會(huì)議的核心環(huán)節(jié)，文化課與專業(yè)課的老教師們依據(jù)聽(tīng)課體驗(yàn)，逐一給出了細(xì)致入微的評(píng)價(jià)。他們不僅對(duì)新教師的亮點(diǎn)給予了充分的認(rèn)可，還就如何克服緊張情緒、增強(qiáng)教學(xué)自信，以及如何更有效地突出教學(xué)重難點(diǎn)等方面提出了寶貴的建議。這場(chǎng)深度的經(jīng)驗(yàn)交流，不僅是知識(shí)的傳遞，更是教學(xué)藝術(shù)的薪火相傳，體現(xiàn)了藝文教師團(tuán)隊(duì)“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
【領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)】朱華校長(zhǎng)的殷切期望
會(huì)議尾聲，執(zhí)行校長(zhǎng)朱華作了總結(jié)發(fā)言，高度認(rèn)同新教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和良好的教師素養(yǎng)，并進(jìn)一步明確“無(wú)設(shè)計(jì)不教學(xué)”和“理實(shí)一體化”教育理念在課堂教學(xué)中的指導(dǎo)意義，同時(shí)，朱校長(zhǎng)針對(duì)每位教師的具體表現(xiàn)，給予了既精準(zhǔn)又鼓舞人心的個(gè)別點(diǎn)評(píng)與改進(jìn)建議，鼓勵(lì)大家持續(xù)探索，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我。
【展望未來(lái)】教務(wù)評(píng)估與持續(xù)發(fā)展
此次教研活動(dòng)后，教研組及教務(wù)處將根據(jù)新教師們的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分與排名，該結(jié)果將作為教師個(gè)人發(fā)展與考核的重要參考。這不僅是對(duì)新教師的一次全面檢驗(yàn)，更是激勵(lì)全體教職工共同進(jìn)步、追求卓越的號(hào)角。
在藝文這片充滿生機(jī)的土地上，每一次教研都是對(duì)教育初心的回望與致敬。我們期待著，在這樣的氛圍中，每一位藝文教師都能成為照亮學(xué)子前行道路的燈塔，攜手共創(chuàng)更加輝煌的教育未來(lái)。
